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隨著2019注冊消防工程師備考階段不斷升溫,相信很多考生都已經(jīng)開始躍躍欲試了,為了幫助考生在接下來的備考階段能夠進(jìn)一步的掌握注冊消防工程師知識點(diǎn),以便能夠在2019注冊消防工程師考試中取得高分,今天清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校與各位考生一起分享下注冊消防工程師高效提分學(xué)習(xí)技巧,希望能夠幫助到各位考生。
學(xué)習(xí)能力可分為八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié):計(jì)劃管理、預(yù)習(xí)管理、聽課管理、復(fù)習(xí)管理、作業(yè)管理、錯題管理、難題管理、考試管理。
計(jì)劃管理---規(guī)律
1、長計(jì)劃,短安排。
在制定一個相對較長期的目標(biāo)同時,一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后,再制定下一個目標(biāo),確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、擠時間,講效率。
重要的是進(jìn)行時間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的時間安排計(jì)劃表,下班后的時間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把工作回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下,學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘。
預(yù)習(xí)管理---主動
1、讀:
每章節(jié)視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀(或默讀)教材,把不理解的內(nèi)容記錄下來。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題去聽課件或者看規(guī)范/圖示,當(dāng)你的問題在腦中形成后,在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處要及時寫在預(yù)習(xí)本上。
——建立預(yù)習(xí)本。
2、寫:
預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。
——讀寫同步走。
3、練:
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做相關(guān)章節(jié)練習(xí)題,每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會做,沒關(guān)系,很正常,因?yàn)橛械闹R點(diǎn)教材中沒有,可能需要查閱規(guī)范。
聽課管理---效益
聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓重要考點(diǎn),如:工作原理、設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)置要求…… 更重要的是抓自己個性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%—60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%—90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。
復(fù)習(xí)管理---方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。
1、想:
即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。課后最需要做的就是是回想,如果能默寫出思維導(dǎo)圖更好。比如復(fù)習(xí)安全疏散時,要明白疏散參數(shù)中涉及到的寬度與距離,疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散。考友應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、查:
最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?;叵霑r,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。
3、看:
即看教材,看聽課筆記。既要有面,更要有點(diǎn)。這個點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點(diǎn)。
4、寫:
隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號,以便總復(fù)習(xí)的時候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
5、說:
就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識,每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個月就會記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng)。比如口述出防火間距不足時的處理措施。
作業(yè)管理---自律
1、不計(jì)時不做題:限時做題,記錄做題時間,與做題無關(guān)的事什么也不做。比如:簡單的單選題,30s能正確作答;很難的多選題,2分鐘內(nèi)能正確作答。
2、不復(fù)習(xí)不做題:先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后做題,不建議在沒有看書的前提下做題,既影響效率,也不利于查漏補(bǔ)缺。
3、遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅(jiān)。
4、不檢查不做題:做題后必須檢查一遍,把錯誤的考題進(jìn)行梳理。
5、不小結(jié)不做題:做完習(xí)題后,總結(jié)自己學(xué)會了什么,得到了什么,去發(fā)現(xiàn)命題點(diǎn)在哪里,如果2018年再考這個知識點(diǎn)的時候,會以什么形式出題。
錯題管理---反思
有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本,每頁上下分五部分。
第一部分是原題;
第二部分是錯因;
第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個月復(fù)習(xí)時,看一遍還不會,就問自己:怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因,這時舉一反三,將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來,寫下來。
第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在維護(hù)管理方面,則提醒自己這部分掌握不好,應(yīng)著重記憶每月檢查維護(hù)什么,每季度檢查維護(hù)什么。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次,怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。
難題管理---溯源
一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多,消防工程師知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜,思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng),因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑,查"堵"點(diǎn)、"歧"點(diǎn)。
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后,同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
考試管理---重點(diǎn)
在備考過程中,各位考生要懂得一級消防工程師考試重點(diǎn),只有懂得考試重點(diǎn),才能夠節(jié)約復(fù)習(xí)時間,復(fù)習(xí)做到不盲目,不浪費(fèi)時間。
最后告訴各位考生:沒有人從一開始就是"學(xué)霸",如果想要成為學(xué)霸,要記?。鹤畋康呐Γ褪菦]有效率的勤奮,你的目標(biāo)應(yīng)該是找對方法,富有成效。
以上便是今天清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校與各位考生一起來復(fù)習(xí)的注冊消防工程師考試中的2019一級消防工程師備考經(jīng)驗(yàn),預(yù)祝各位考生能夠取得一個優(yōu)異成績!更多2019注冊消防工程師考試相關(guān)課程歡迎點(diǎn)擊>>>
 
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消防科普
2019-05-13 標(biāo)簽:注冊消防工程師 注冊消防工程師考試 備考經(jīng)驗(yàn) 文章來源:清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校
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隨著2019注冊消防工程師備考階段不斷升溫,相信很多考生都已經(jīng)開始躍躍欲試了,為了幫助考生在接下來的備考階段能夠進(jìn)一步的掌握注冊消防工程師知識點(diǎn),以便能夠在2019注冊消防工程師考試中取得高分,今天清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校與各位考生一起分享下注冊消防工程師高效提分學(xué)習(xí)技巧,希望能夠幫助到各位考生。
學(xué)習(xí)能力可分為八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié):計(jì)劃管理、預(yù)習(xí)管理、聽課管理、復(fù)習(xí)管理、作業(yè)管理、錯題管理、難題管理、考試管理。
計(jì)劃管理---規(guī)律
1、長計(jì)劃,短安排。
在制定一個相對較長期的目標(biāo)同時,一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后,再制定下一個目標(biāo),確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、擠時間,講效率。
重要的是進(jìn)行時間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的時間安排計(jì)劃表,下班后的時間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把工作回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下,學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘。
預(yù)習(xí)管理---主動
1、讀:
每章節(jié)視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀(或默讀)教材,把不理解的內(nèi)容記錄下來。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題去聽課件或者看規(guī)范/圖示,當(dāng)你的問題在腦中形成后,在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處要及時寫在預(yù)習(xí)本上。
——建立預(yù)習(xí)本。
2、寫:
預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。
——讀寫同步走。
3、練:
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做相關(guān)章節(jié)練習(xí)題,每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會做,沒關(guān)系,很正常,因?yàn)橛械闹R點(diǎn)教材中沒有,可能需要查閱規(guī)范。
聽課管理---效益
聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓重要考點(diǎn),如:工作原理、設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)置要求…… 更重要的是抓自己個性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%—60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%—90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。
復(fù)習(xí)管理---方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。
1、想:
即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。課后最需要做的就是是回想,如果能默寫出思維導(dǎo)圖更好。比如復(fù)習(xí)安全疏散時,要明白疏散參數(shù)中涉及到的寬度與距離,疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散。考友應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、查:
最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?;叵霑r,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。
3、看:
即看教材,看聽課筆記。既要有面,更要有點(diǎn)。這個點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點(diǎn)。
4、寫:
隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號,以便總復(fù)習(xí)的時候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
5、說:
就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識,每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個月就會記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng)。比如口述出防火間距不足時的處理措施。
作業(yè)管理---自律
1、不計(jì)時不做題:限時做題,記錄做題時間,與做題無關(guān)的事什么也不做。比如:簡單的單選題,30s能正確作答;很難的多選題,2分鐘內(nèi)能正確作答。
2、不復(fù)習(xí)不做題:先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后做題,不建議在沒有看書的前提下做題,既影響效率,也不利于查漏補(bǔ)缺。
3、遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅(jiān)。
4、不檢查不做題:做題后必須檢查一遍,把錯誤的考題進(jìn)行梳理。
5、不小結(jié)不做題:做完習(xí)題后,總結(jié)自己學(xué)會了什么,得到了什么,去發(fā)現(xiàn)命題點(diǎn)在哪里,如果2018年再考這個知識點(diǎn)的時候,會以什么形式出題。
錯題管理---反思
有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本,每頁上下分五部分。
第一部分是原題;
第二部分是錯因;
第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個月復(fù)習(xí)時,看一遍還不會,就問自己:怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因,這時舉一反三,將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來,寫下來。
第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在維護(hù)管理方面,則提醒自己這部分掌握不好,應(yīng)著重記憶每月檢查維護(hù)什么,每季度檢查維護(hù)什么。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次,怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。
難題管理---溯源
一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多,消防工程師知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復(fù)雜,思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng),因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑,查"堵"點(diǎn)、"歧"點(diǎn)。
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后,同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
考試管理---重點(diǎn)
在備考過程中,各位考生要懂得一級消防工程師考試重點(diǎn),只有懂得考試重點(diǎn),才能夠節(jié)約復(fù)習(xí)時間,復(fù)習(xí)做到不盲目,不浪費(fèi)時間。
最后告訴各位考生:沒有人從一開始就是"學(xué)霸",如果想要成為學(xué)霸,要記?。鹤畋康呐Γ褪菦]有效率的勤奮,你的目標(biāo)應(yīng)該是找對方法,富有成效。
以上便是今天清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校與各位考生一起來復(fù)習(xí)的注冊消防工程師考試中的2019一級消防工程師備考經(jīng)驗(yàn),預(yù)祝各位考生能夠取得一個優(yōu)異成績!更多2019注冊消防工程師考試相關(guān)課程歡迎點(diǎn)擊>>>
 
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