案例:美國賓夕法尼亞州伊利市,當(dāng)?shù)貢r(shí)間11號凌晨,一家托兒所發(fā)生火災(zāi),造成至少5名兒童死亡,另有多人受傷。 起火的托兒所設(shè)在一個居民區(qū)的一處獨(dú)棟住宅內(nèi),凌晨時(shí)分突然起火,5名遇難兒童中至少4人來自同一家庭,年齡從10個月到8歲不等。第五名兒童的身份目前正在確認(rèn)中。托兒所負(fù)責(zé)人在火災(zāi)中被燒傷,已被送到醫(yī)院進(jìn)行救治。
火災(zāi)具體原因有待進(jìn)一步調(diào)查。據(jù)媒體報(bào)道,消防部門初步勘驗(yàn)后認(rèn)為,起火地點(diǎn)可能在住宅一層的客廳。網(wǎng)上官方信息顯示,這家托兒所已在當(dāng)?shù)刈裕邆溥\(yùn)營資質(zhì)。
孩子是國家的未來,保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護(hù)意識,建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
托兒所(幼兒園)火災(zāi)特點(diǎn)
一、燃燒迅速,易造成火災(zāi)蔓延
托兒所(幼兒園)室內(nèi)的柜櫥、桌椅、木床和地板、被褥、玩具等都屬可燃物質(zhì),發(fā)生火災(zāi)后,會迅速造成火勢蔓延,形成立體火災(zāi)。
二、兒童集中,不易組織,疏散搶救困難
發(fā)生火災(zāi)后,容易受到驚嚇,發(fā)生混亂,不易組織;而且需要救助的兒童數(shù)量多,會給施救疏散造成很大困難。
三、容易造成人員傷亡
兒童受到高溫?zé)煔夂突饎萃{時(shí),容易驚慌,相互擁擠,發(fā)生踩死、踩傷的情況;火場上形成的一氧化碳等有毒氣體也會造成兒童中毒傷亡。
托兒所(幼兒園)火災(zāi)撲救措施
一、調(diào)查研究內(nèi)容
(一)外部情況
1、建筑層數(shù)、高度、建筑相互間的距離。
2、周圍的交通道路情況。
3、室外消火栓數(shù)量、位置,地下管網(wǎng)口徑、形狀、壓力、流量,消防水池的位置、容量、取水位置、補(bǔ)水形式。
(二)內(nèi)部情況
1、托兒所(幼兒園)的班次和人數(shù)。
2、室內(nèi)消火栓或滅火器具的位置、數(shù)量。
3、疏散通道和安全出口的位置。
二、滅火基本要求
加強(qiáng)第一出動力量,積極搶救和疏散被困兒童,控制火勢,消滅火災(zāi)。
三、滅火戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)
(一)要在加強(qiáng)第一出動的同時(shí),迅速調(diào)動社會有關(guān)力量參戰(zhàn)。第一出動要重點(diǎn)增加救援力量,同時(shí)也要調(diào)足救助所需的器材裝備和社會上醫(yī)療救護(hù)部門人員到場。
(二)堅(jiān)持“救人第一”的指導(dǎo)思想,要集中力量救助被煙火圍困的兒童。當(dāng)火勢威脅兒童安全時(shí),應(yīng)采取強(qiáng)力掩護(hù)、疏散救人的措施。即以水槍射流消滅兒童被困點(diǎn)及疏散通道的火勢,驅(qū)散煙霧,保證疏散路線暢通無阻。
(三)內(nèi)外夾攻,消滅火災(zāi)。
四、滅火行動要求
(一)火情偵察
1、外部觀察和詢問知情人,迅速了解被困兒童的情況以及火勢蔓延發(fā)展情況,火勢對兒童威脅的程度,以及托兒所(幼兒園)工作人員所采取的措施。
2、應(yīng)查明被困兒童的數(shù)量、所處的位置、搶救和疏散的可行路線以及燃燒部位、范圍,燃燒物質(zhì)的性質(zhì)。
(二)集中力量疏散和搶救兒童。消防人員配戴好個人防護(hù)裝具,通過走廊、樓梯間、陽臺開窗臨時(shí)架設(shè)消防梯或其他登高工具,深入到建筑內(nèi)救助被困兒童。
1、對頭腦清醒、能夠行走的兒童,應(yīng)在救助人員的護(hù)送下,疏散到安全地點(diǎn)。
2、對無行走能力,處于驚慌、昏迷狀態(tài)的兒童,應(yīng)由救助人員采用背、抱、抬等方法救至安全地點(diǎn)。
3、有大批兒童需要救助,而救助力量又不足的情況下,可先將被困兒童轉(zhuǎn)移到相對安全的地方(房間)稍待,然后再把他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。
4、用消防梯、安全繩、救生袋、緩降器等救生工具,通過外窗、陽臺等把兒童輸送到底層,轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
5、救助兒童如要通過高溫?zé)熁鸱怄i地段,要利用被褥,衣服和棉織品將兒童保護(hù)起來,并在水槍的掩護(hù)下進(jìn)行疏散。
(三)火場進(jìn)攻
1、對單層房屋的幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)集中力量圍殲火勢,消滅火災(zāi)。
2、對樓房幼兒園發(fā)生的火災(zāi),要部署力量阻止火勢向上層和樓梯通道蔓延,在不影響兒童疏散的條件下,上下出擊迅速消滅火災(zāi)。
(四)火場供水充分利用室內(nèi)外消火栓、消防水池,并根據(jù)水源與火場之間的距離,采取適當(dāng)?shù)墓┧绞?,即?dāng)火源較近時(shí)采取消防車直接出水滅火;水源較遠(yuǎn)時(shí),可采取消防車接力供水。
(五)火場排煙利用移動機(jī)械排煙設(shè)備、噴霧水流或破拆建筑結(jié)構(gòu),強(qiáng)行將威脅兒童安全的煙霧沿著安全地點(diǎn)排出。
五、滅火注意事項(xiàng)
1、一切滅火行動都要以保護(hù)疏散兒童通道的安全,有利于切斷火勢向有兒童的房間蔓延為前提。
2、救助兒童時(shí),救助人員動作要輕,語言要緩和,避免兒童驚慌和混亂。
3、要制止兒童家長闖入火場,避免造成意外傷亡事故。
 
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消防科普
2019-08-19 標(biāo)簽:消防 托兒所
案例:美國賓夕法尼亞州伊利市,當(dāng)?shù)貢r(shí)間11號凌晨,一家托兒所發(fā)生火災(zāi),造成至少5名兒童死亡,另有多人受傷。 起火的托兒所設(shè)在一個居民區(qū)的一處獨(dú)棟住宅內(nèi),凌晨時(shí)分突然起火,5名遇難兒童中至少4人來自同一家庭,年齡從10個月到8歲不等。第五名兒童的身份目前正在確認(rèn)中。托兒所負(fù)責(zé)人在火災(zāi)中被燒傷,已被送到醫(yī)院進(jìn)行救治。
火災(zāi)具體原因有待進(jìn)一步調(diào)查。據(jù)媒體報(bào)道,消防部門初步勘驗(yàn)后認(rèn)為,起火地點(diǎn)可能在住宅一層的客廳。網(wǎng)上官方信息顯示,這家托兒所已在當(dāng)?shù)刈裕邆溥\(yùn)營資質(zhì)。
孩子是國家的未來,保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護(hù)意識,建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
托兒所(幼兒園)火災(zāi)特點(diǎn)
一、燃燒迅速,易造成火災(zāi)蔓延
托兒所(幼兒園)室內(nèi)的柜櫥、桌椅、木床和地板、被褥、玩具等都屬可燃物質(zhì),發(fā)生火災(zāi)后,會迅速造成火勢蔓延,形成立體火災(zāi)。
二、兒童集中,不易組織,疏散搶救困難
發(fā)生火災(zāi)后,容易受到驚嚇,發(fā)生混亂,不易組織;而且需要救助的兒童數(shù)量多,會給施救疏散造成很大困難。
三、容易造成人員傷亡
兒童受到高溫?zé)煔夂突饎萃{時(shí),容易驚慌,相互擁擠,發(fā)生踩死、踩傷的情況;火場上形成的一氧化碳等有毒氣體也會造成兒童中毒傷亡。
托兒所(幼兒園)火災(zāi)撲救措施
一、調(diào)查研究內(nèi)容
(一)外部情況
1、建筑層數(shù)、高度、建筑相互間的距離。
2、周圍的交通道路情況。
3、室外消火栓數(shù)量、位置,地下管網(wǎng)口徑、形狀、壓力、流量,消防水池的位置、容量、取水位置、補(bǔ)水形式。
(二)內(nèi)部情況
1、托兒所(幼兒園)的班次和人數(shù)。
2、室內(nèi)消火栓或滅火器具的位置、數(shù)量。
3、疏散通道和安全出口的位置。
二、滅火基本要求
加強(qiáng)第一出動力量,積極搶救和疏散被困兒童,控制火勢,消滅火災(zāi)。
三、滅火戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)
(一)要在加強(qiáng)第一出動的同時(shí),迅速調(diào)動社會有關(guān)力量參戰(zhàn)。第一出動要重點(diǎn)增加救援力量,同時(shí)也要調(diào)足救助所需的器材裝備和社會上醫(yī)療救護(hù)部門人員到場。
(二)堅(jiān)持“救人第一”的指導(dǎo)思想,要集中力量救助被煙火圍困的兒童。當(dāng)火勢威脅兒童安全時(shí),應(yīng)采取強(qiáng)力掩護(hù)、疏散救人的措施。即以水槍射流消滅兒童被困點(diǎn)及疏散通道的火勢,驅(qū)散煙霧,保證疏散路線暢通無阻。
(三)內(nèi)外夾攻,消滅火災(zāi)。
四、滅火行動要求
(一)火情偵察
1、外部觀察和詢問知情人,迅速了解被困兒童的情況以及火勢蔓延發(fā)展情況,火勢對兒童威脅的程度,以及托兒所(幼兒園)工作人員所采取的措施。
2、應(yīng)查明被困兒童的數(shù)量、所處的位置、搶救和疏散的可行路線以及燃燒部位、范圍,燃燒物質(zhì)的性質(zhì)。
(二)集中力量疏散和搶救兒童。消防人員配戴好個人防護(hù)裝具,通過走廊、樓梯間、陽臺開窗臨時(shí)架設(shè)消防梯或其他登高工具,深入到建筑內(nèi)救助被困兒童。
1、對頭腦清醒、能夠行走的兒童,應(yīng)在救助人員的護(hù)送下,疏散到安全地點(diǎn)。
2、對無行走能力,處于驚慌、昏迷狀態(tài)的兒童,應(yīng)由救助人員采用背、抱、抬等方法救至安全地點(diǎn)。
3、有大批兒童需要救助,而救助力量又不足的情況下,可先將被困兒童轉(zhuǎn)移到相對安全的地方(房間)稍待,然后再把他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。
4、用消防梯、安全繩、救生袋、緩降器等救生工具,通過外窗、陽臺等把兒童輸送到底層,轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
5、救助兒童如要通過高溫?zé)熁鸱怄i地段,要利用被褥,衣服和棉織品將兒童保護(hù)起來,并在水槍的掩護(hù)下進(jìn)行疏散。
(三)火場進(jìn)攻
1、對單層房屋的幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)集中力量圍殲火勢,消滅火災(zāi)。
2、對樓房幼兒園發(fā)生的火災(zāi),要部署力量阻止火勢向上層和樓梯通道蔓延,在不影響兒童疏散的條件下,上下出擊迅速消滅火災(zāi)。
(四)火場供水充分利用室內(nèi)外消火栓、消防水池,并根據(jù)水源與火場之間的距離,采取適當(dāng)?shù)墓┧绞?,即?dāng)火源較近時(shí)采取消防車直接出水滅火;水源較遠(yuǎn)時(shí),可采取消防車接力供水。
(五)火場排煙利用移動機(jī)械排煙設(shè)備、噴霧水流或破拆建筑結(jié)構(gòu),強(qiáng)行將威脅兒童安全的煙霧沿著安全地點(diǎn)排出。
五、滅火注意事項(xiàng)
1、一切滅火行動都要以保護(hù)疏散兒童通道的安全,有利于切斷火勢向有兒童的房間蔓延為前提。
2、救助兒童時(shí),救助人員動作要輕,語言要緩和,避免兒童驚慌和混亂。
3、要制止兒童家長闖入火場,避免造成意外傷亡事故。
 
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