二是學重點與重點學相結合。對歷年的考試內容進行統(tǒng)計、分析、總結，提煉出考試重點，開展有針對性的復習。如火災自動報警系統(tǒng)、消防給水及消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)，在《技術實務》《綜合能力》每年每科都在10分以上，《案例分析》20分左右，理所應當?shù)淖鳛閷W習和復習的重中之重。對于以上三個系統(tǒng)中和其他系統(tǒng)中的歷年考點密集的內容進行有重點的學習，把主要精力放在考點密集的內容上，以期達到事半功倍的預期目標。

三是掌握答題技巧。充分理解“說法”與“做法”的關系，說法是技術標準怎么要求就怎么選，高于技術標準要求不可選；“做法”、“設計方案”、“檢測結果”高于技術標準規(guī)范的要求也是正確的，特別注意標準的用語，如“必須”“嚴禁”“應”“不應”“不得”“宜”“不宜”“可”等含義。對于單項選擇題，只有一個答案最符合題意，要做到“優(yōu)中選優(yōu)”；多項選擇題是至少有兩個答案最符合題意，至少有一個錯誤選項，少選但選正確的答案得0.5分；要做到“慎選少選”；《案例分析》多答了即使答錯了也不會倒扣分，有時抄題目內容都能得分，答題時要歸納標明要點序號，做到簡潔明了，答題原則是“能多答不少答”。

四是學系統(tǒng)與系統(tǒng)學相結合。消防設施各系統(tǒng)具有獨立性又相互聯(lián)系，有自己的特殊性又有普遍性。學習時可以將一個系統(tǒng)從設置部位、分類、設計參數(shù)、施工、調試、驗收、維護管理從頭至尾的進行學習；可以把不同建筑的同一系統(tǒng)的內容集中起來，對比找出相同的內容和不同內容進行對照、系統(tǒng)地學習；還可把類似系統(tǒng)進行對照學習，如消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)的供水設施部分、系統(tǒng)的維護周期，既有相同之處也不同之處，對照學習印象會更深，考試時能夠快速排除干擾項。

五是掌握學習技巧。對于消防設施的學習中心內容是識部件、懂結構、明原理、記參數(shù)。特別是《案例分析》考試，有的試題在技術標準和輔導教材沒有現(xiàn)成答案，需要進行綜合分析，掌握系統(tǒng)及部件的工作原理、結構和參數(shù)是必須的。對于沒有條件到施工、維護保養(yǎng)現(xiàn)場實習的普通考生，平時沒有機會深入接觸到消防設施，清大東方消防學校開設注冊消防工程師實操實景教學班，既教理論又學實操，真正做到“做一百道題，不如上一節(jié)實操課”！