一是前期準(zhǔn)備精益求精。為做好此次培訓(xùn)工作，社會(huì)培訓(xùn)部多次與國(guó)航相應(yīng)部門(mén)對(duì)接，了解培訓(xùn)需求，并據(jù)此組織力量精心備課，內(nèi)容涉及消防常識(shí)與法律法規(guī)、建筑防火和消防設(shè)施等。授課教師共編寫(xiě)講義256頁(yè)16.6萬(wàn)字，制作課件7章1100多頁(yè)，研發(fā)試題400道，錄制教學(xué)視頻近120分鐘。由于國(guó)航為特殊行業(yè)，相當(dāng)于現(xiàn)編一套專(zhuān)業(yè)教材，現(xiàn)制作一套專(zhuān)業(yè)課件。

 二是組織細(xì)之又細(xì)。每期培訓(xùn)前，提前到培訓(xùn)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備，確保萬(wàn)無(wú)一失；培訓(xùn)過(guò)程中，每日進(jìn)行簽到、測(cè)量體溫、收集相片等工作；課間與參訓(xùn)人員溝通交流，聽(tīng)取他們對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和要求，并及時(shí)調(diào)整授課講義、課件、試卷，增加與國(guó)航實(shí)際工作有關(guān)的內(nèi)容。

三是授課內(nèi)容實(shí)之又實(shí)。為保證培訓(xùn)實(shí)效，培訓(xùn)采用理論講解、案例分析相結(jié)合的授課形式，以及面授加點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的授課方法完成授課過(guò)程。社會(huì)培訓(xùn)部曹瑞濤、馬俊礫、王利祥三位老師在培訓(xùn)過(guò)程中，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，又注重理論與消防實(shí)踐的銜接，課堂互動(dòng)氣氛活躍，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式使學(xué)員興趣大增。同時(shí)，三位老師在群內(nèi)與學(xué)員交流，回答學(xué)員提問(wèn)，幫助解決消防實(shí)際工作中的疑問(wèn)，受到學(xué)員們的一致好評(píng)。按照有關(guān)要求，在課后學(xué)員要對(duì)授課教師進(jìn)行無(wú)記名打分，以檢驗(yàn)教學(xué)效果，三位授課教師均取得較高評(píng)分。